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老哥的那位神奇同学傻了，不顶用了，听老哥说已经离开师大附中下海经商去了。冰雪聪明的祁琳自然不会无理取闹为难自己的老哥，为难自己老哥那位曾经的妖孽天才同学。超级加强版的高考模拟试题没了，殷素芳和祁雯只能依靠自己的努力拼搏，依靠自己的真本事去告别自己的农村身份。
今年高考的结果出来了，应届生祁雯在自己妖孽堂哥堂姐刺激下，更加发愤图强，最终凭自己的实力考上彩云大学，再次为老祁家增添光彩。补习生殷素芳依然落榜，黯然回到农村呆着，目前还在和自己的父母抗争。
自从恢复高考以来，每年落榜返回农村的高中生是个特殊群体，他们的人生痕迹与众不同。该怎么来形容他们这个特殊群体呢？如果非要找个国人熟悉的人物形象，就如同路遥在《人生》里描写刻画的那个高加林那样。心比天高，命比纸薄，高不成，低不就的高考落榜生大有人在。
知识改变命运！在那个九年制义务教育还没普及的年代，通过读书学习，有机会，有能力从众多的农村娃娃当中脱颖而出，突破初中，去城里就读高中的那些农村学子，在村子里已经是出类拔萃的超然存在。他们比绝大多数儿时同伴聪明，懂事，会读书才可能走到那个地步。在依然持有“万般皆下品，惟有读书高”传统朴素思想的村子里人看来，他们自然比那些只能上到初中的娃娃更加优秀，高人一等。
这些村里人眼里优秀的农村少男少女，在同龄人羡慕的目光中，怡然自得地享受着家人的呵护，心安理得地在城市上学，在城市生活。最终，总有那么一部分人无法在鲤鱼跃龙门的时候，在千军万马挤高考独木桥的过程中被挤下来，以一个失败者的身份，不得不灰溜溜地返回农村，回归属于他们的群体，农民还是农民。
已经返回原点，回归农村，生活在农村。可是，他们却又自认为高人一等，不甘心和农村那些曾经的同伴一样踏踏实实生活，该务农务农，该做工做工，他们当中的许多人依然不肯接受现实，依然自命清高以读书人自居，总存在那么一丝不切实际的非份之想。
这个社会是个有机体，需要各种各样的人。人的高低和优劣并不是单凭你会不会读书来衡量的。哪怕在读书人高人一等，在“万般皆下品，唯有读书高”的封建社会，古人还有另外一句警世名言——“百无一用是书生”，那些科考的失败者，没更高成就又不会经营自家产业的秀才，只能被称作“穷酸”。
高考失败，不得不回归农村，如果他们的家里没什么强硬的社会关系，如何还不想踏踏实实当农民，面对现实重新生活，他们面临的好的门路真不多了。
总体来说，中国是个尊师重道，尊重和优待读书人的国度。以前，农村的知识分子少，别说是金贵的高中生了，就连初中生，高小生都有过属于他们自己的辉煌时代，被村子里当作知识分子从优任用。
恢复高考之后，高中生虽然没那么稀奇了，村子里依然从落榜的高中生中招收一些落榜的高中生，作为村子里的干部和办事人员。更多的作为村小学这种需要读书人任教岗位的代课教师，机会合适就转为民办教师。那些代课教师最终能否转公办教师吃皇粮，那个就看个人的运气和际遇了，村子里帮不上那个忙。不管怎样，这也算是一条不错的出路。
时代在发展，这几年基本不用高中生代课了。各地师范院校培养的公办教师源源不断毕业，大批补充到基层教育系统，补充到广大的乡村小学。近年来，滇中地区的代课教师基本上取消，只有部分老资历的民办教师还保留着编制... -->>
老哥的那位神奇同学傻了，不顶用了，听老哥说已经离开师大附中下海经商去了。冰雪聪明的祁琳自然不会无理取闹为难自己的老哥，为难自己老哥那位曾经的妖孽天才同学。超级加强版的高考模拟试题没了，殷素芳和祁雯只能依靠自己的努力拼搏，依靠自己的真本事去告别自己的农村身份。
今年高考的结果出来了，应届生祁雯在自己妖孽堂哥堂姐刺激下，更加发愤图强，最终凭自己的实力考上彩云大学，再次为老祁家增添光彩。补习生殷素芳依然落榜，黯然回到农村呆着，目前还在和自己的父母抗争。
自从恢复高考以来，每年落榜返回农村的高中生是个特殊群体，他们的人生痕迹与众不同。该怎么来形容他们这个特殊群体呢？如果非要找个国人熟悉的人物形象，就如同路遥在《人生》里描写刻画的那个高加林那样。心比天高，命比纸薄，高不成，低不就的高考落榜生大有人在。
知识改变命运！在那个九年制义务教育还没普及的年代，通过读书学习，有机会，有能力从众多的农村娃娃当中脱颖而出，突破初中，去城里就读高中的那些农村学子，在村子里已经是出类拔萃的超然存在。他们比绝大多数儿时同伴聪明，懂事，会读书才可能走到那个地步。在依然持有“万般皆下品，惟有读书高”传统朴素思想的村子里人看来，他们自然比那些只能上到初中的娃娃更加优秀，高人一等。
这些村里人眼里优秀的农村少男少女，在同龄人羡慕的目光中，怡然自得地享受着家人的呵护，心安理得地在城市上学，在城市生活。最终，总有那么一部分人无法在鲤鱼跃龙门的时候，在千军万马挤高考独木桥的过程中被挤下来，以一个失败者的身份，不得不灰溜溜地返回农村，回归属于他们的群体，农民还是农民。
已经返回原点，回归农村，生活在农村。可是，他们却又自认为高人一等，不甘心和农村那些曾经的同伴一样踏踏实实生活，该务农务农，该做工做工，他们当中的许多人依然不肯接受现实，依然自命清高以读书人自居，总存在那么一丝不切实际的非份之想。
这个社会是个有机体，需要各种各样的人。人的高低和优劣并不是单凭你会不会读书来衡量的。哪怕在读书人高人一等，在“万般皆下品，唯有读书高”的封建社会，古人还有另外一句警世名言——“百无一用是书生”，那些科考的失败者，没更高成就又不会经营自家产业的秀才，只能被称作“穷酸”。
高考失败，不得不回归农村，如果他们的家里没什么强硬的社会关系，如何还不想踏踏实实当农民，面对现实重新生活，他们面临的好的门路真不多了。
总体来说，中国是个尊师重道，尊重和优待读书人的国度。以前，农村的知识分子少，别说是金贵的高中生了，就连初中生，高小生都有过属于他们自己的辉煌时代，被村子里当作知识分子从优任用。
恢复高考之后，高中生虽然没那么稀奇了，村子里依然从落榜的高中生中招收一些落榜的高中生，作为村子里的干部和办事人员。更多的作为村小学这种需要读书人任教岗位的代课教师，机会合适就转为民办教师。那些代课教师最终能否转公办教师吃皇粮，那个就看个人的运气和际遇了，村子里帮不上那个忙。不管怎样，这也算是一条不错的出路。
时代在发展，这几年基本不用高中生代课了。各地师范院校培养的公办教师源源不断毕业，大批补充到基层教育系统，补充到广大的乡村小学。近年来，滇中地区的代课教师基本上取消，只有部分老资历的民办教师还保留着编制... -->>
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