青豆小说网 qingdouxsw.com,地球妖祖无错无删减全文免费阅读!
收进去。
托在手掌上的上清观的屋檐,都凝结成无数的小水滴,像是沾染了蒙蒙雨雾,破旧的道观多了几分说不清道不明的意味。
只不过上清观本就是缩小版的存在,那些水滴雨雾就更加小了,难以用肉眼捕捉到。
叶秦的心渐渐变得古井无波,不管江水走向如何,时间似乎已经定格在了这一刻,成为了永恒的一幅画面。
江潮再度变得湍急起来,卷起无数雪花,如同银瓶乍破,水浆倾泄而出,不断洗涤着白骨,每块骨骼上面都萦绕着水雾之气,显得神圣到了极点。
就连叶秦墨绿色的蛇鳞上面都沁出了小水滴,如同翡翠上面的玉珠,好看到了极点,但是他却纹丝不动,好似尊石头。
成千上万的水流汇聚在一起,看起来是那样的平凡普通,可是在叶秦眼中,不管是江水走向还是浪花的形状,都是极具特殊的存在。
“嗡——”
隐约的钟声再度响起,宛若尘封的历史推开一扇大门,卷起无数岁月的尘埃,朝着叶秦缓缓涌来。
那种失重感再度涌来,像是有人在不断拉扯着神魂。
“难道,我要离开了?”
可是此刻叶秦还没有观想完,如果能够再给他一点点时间就好了。
奈何没有人能够抵挡岁月的力量,这只是斑驳的片段,并不会因为叶秦的想法而改变。
夕阳西下,周围的景物变得更为模糊,似乎随着落日余晖也全部沉入到这江水当中,泛起微弱的涟漪。
叶秦心神内敛,努力不让自己受到周围事物的影响,集中注意力观想着眼前的江水。
奈何江水的流速像是被双无形的大手飞快波动着,越来越快,以至于在空中划为道道残影,根本用肉眼捕捉不到它的速度。
轰!
只见时间的洪流巨浪扑面而来,叶秦心神一悸,猛地睁开眼睛。
此刻太阳正好,哪里还有刚才落日余晖的模样。
水面泛着粼粼波光,一切看起来是那样的平静,只是再也不会出现一叶扁舟,乌篷船上面也不会有个老翁。
两岸青山依旧,看起来并无任何不同,可是细看之下,还是有很大的区别。
在那远处,正有一群人朝着这边缓缓而来。
为首的应该是个老师,笑意盈盈,十分有亲切感,手上还举着块牌子,上面写着“73班”。
身后跟着一群穿着淡蓝色校服,头戴小黄帽的小朋友,却是一群来郊游的学生。
那些稚嫩的脸庞,还没有退去婴儿肥,洋溢着天真的色彩,宛如冉冉升起的太阳,睁着好奇的双眼打量着这个世界。
相比于其他人充满激动兴奋的神色,队伍里最后面的小女孩却是低着头,看起来心事重重的模样。
“好奇怪的感觉碍…为什么会感觉到山神爷爷来了。”
她一脸茫然的看着远处江面,总觉得那里应该有一艘小船,但入目却什么也看不见。
“大家不要到处乱跑哦,这附近有水域,水深危险一定要保持好距离,不能脱离老师的视线。”
老师的声音传来,仔细叮嘱着学生们注意安全事项。
那些学生也都很听话,乖乖的认真聆听。
“我们马上就要到‘待王村’了,相传,最早来到这个村子的人是楚国的守陵人,这也是村子名字的得来,不仅如此,这个村子还和另外一个历史故事有关,大家想知道吗?”
“想1
同学们齐声道。
“那同学们先原地休息,然后拿出语文课本,翻到第五页。”
随着老师话落,原地响起阵阵书页翻动的声音,随着微风好似‘哗啦啦’的吹皱了江水。
同学们好奇的看向了课本的第五页,却见上面是这样一则文言文小故事:
《刻舟求剑》
【楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?】
……
学生们自然是看不懂这种文言文的,所以很快,小黄帽里面便响起了一道稚嫩的嗓音,“老师,什么叫做刻舟求剑埃”
看着孩子们满头雾水的神色,老师笑了笑,解释道:
“古代的时候,楚国有个人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,随身携带的一把宝剑滑落江中,他赶紧伸手去抓,可惜为时已晚,宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上个记号,并且对大家说:“这是宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做,也不再去问他。
船靠岸后,那楚人立即在船上刻有记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天,始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语地说“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗?我还在这里刻上了记号,现在怎么会找不到呢?”
听他这么一说,那些人纷纷大笑起来,说“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底,不会随船移动,你又怎能找得到你的剑呢?”
好了,这就是《刻舟求剑》的故事,而这个故事呢,就发生在大家眼前的这个待王村,这里就是刻舟求剑故事的出处。”
老师讲的绘声绘色,配合着惟妙惟肖的动作,很快便让小朋友理解了其中的意思,顿时哈哈大笑。
“张老师这个人太笨了吧,船一直在前进,掉落的东西又不会跟着船移动,怎么能够找的到呢。”
“是啊张老师,他也太笨了点,感觉这次考倒数第一的小胖都比他聪明呢。”
被点到名的是个有点胖胖的男生,肉墩墩的,走起路来感觉身上的人都跟着一颤一颤,所以被大家起了个外号叫小胖。
小胖听闻忍不住反驳,“倒数第一怎么了,我这次只是没有发挥好而已,说不定下次我还能考第一呢1
小朋友们叽叽喳喳的议论着,场面顿时热闹到了极点,像是菜市场似的,张老师笑容和蔼的看着,也不阻止他们的讨论。
“我如果是那个人,第一时间就会跳下去把东西捞起来。”
“掉了就掉了呗,有什么好捞的啊,大不了再去买个新的就是嘛。”
“如果是之前的东西我就会去捞,不值钱的就算了吧。”
小朋友们纷纷发表自己的意见,童言稚语在大人听来也许很可笑,但是却是他们自己的想法。
眼看他们讨论的差不多了,张老师这才发话,“同学们,请安静一下,在这个故事里面,告诉了我们一个很重要的道理。”
听到张老师的话,原本吵闹的队伍,瞬间变得安静下来。
“这个求剑的人一心以为剑从哪里落下去,就从哪里去找,他的认识同客观事实不一致,结果自然只有失败。”
“所以我们的思想不符合客观实际,是不会把事情做成功,还有客观实际是不断发展变化的,如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝,会闹出不少笑话。”
小朋友们听的似懂非懂。
“张老师我明白了,总而言之,我们不能像这个求剑的人,什么事都傻傻的只用一种方法来,不听别人的劝告。”
也有不少小朋友出声附和,发表着自己的观点,“这个人真的太傻了呀。”
“其实不是这个样子的。”
却在这时,队伍里有人忽然开口,声音虽小又稚嫩,但却非常坚定,在一众附和的小朋友里面显得格外明显。
“我觉得刻舟求剑的故事,不是这样理解的。”
听到了不同的声音,张老师略微有些惊讶,视线落在了队伍的最后,顿时露出了一抹温柔的笑容。
队伍的最后是个小女孩,最近新转过来的,看起来很是文静可爱,相比于周围同龄人的稚嫩,她身上有种特别的感觉。
虽然她不爱说话,似乎有些不太合群,但是很安静,从来不主动惹事,明明也是个小孩子,某些时候看上去却像是个大人,成熟又懂事。
在了解她的身世和背景后,张老师更是心生怜爱。
而且她非常好学,不过奇怪的是,她很喜欢问一些与文言文相关的知识,但这明明不是这个年纪的小孩子所喜爱的。
但或许这就是天分,所以张老师十分关注,毕竟也要帮助新同学尽快的融入集体当中。
张老师轻声细语的问道:“小草,你有什么不同的想法吗?”
(本章完)
收进去。
托在手掌上的上清观的屋檐,都凝结成无数的小水滴,像是沾染了蒙蒙雨雾,破旧的道观多了几分说不清道不明的意味。
只不过上清观本就是缩小版的存在,那些水滴雨雾就更加小了,难以用肉眼捕捉到。
叶秦的心渐渐变得古井无波,不管江水走向如何,时间似乎已经定格在了这一刻,成为了永恒的一幅画面。
江潮再度变得湍急起来,卷起无数雪花,如同银瓶乍破,水浆倾泄而出,不断洗涤着白骨,每块骨骼上面都萦绕着水雾之气,显得神圣到了极点。
就连叶秦墨绿色的蛇鳞上面都沁出了小水滴,如同翡翠上面的玉珠,好看到了极点,但是他却纹丝不动,好似尊石头。
成千上万的水流汇聚在一起,看起来是那样的平凡普通,可是在叶秦眼中,不管是江水走向还是浪花的形状,都是极具特殊的存在。
“嗡——”
隐约的钟声再度响起,宛若尘封的历史推开一扇大门,卷起无数岁月的尘埃,朝着叶秦缓缓涌来。
那种失重感再度涌来,像是有人在不断拉扯着神魂。
“难道,我要离开了?”
可是此刻叶秦还没有观想完,如果能够再给他一点点时间就好了。
奈何没有人能够抵挡岁月的力量,这只是斑驳的片段,并不会因为叶秦的想法而改变。
夕阳西下,周围的景物变得更为模糊,似乎随着落日余晖也全部沉入到这江水当中,泛起微弱的涟漪。
叶秦心神内敛,努力不让自己受到周围事物的影响,集中注意力观想着眼前的江水。
奈何江水的流速像是被双无形的大手飞快波动着,越来越快,以至于在空中划为道道残影,根本用肉眼捕捉不到它的速度。
轰!
只见时间的洪流巨浪扑面而来,叶秦心神一悸,猛地睁开眼睛。
此刻太阳正好,哪里还有刚才落日余晖的模样。
水面泛着粼粼波光,一切看起来是那样的平静,只是再也不会出现一叶扁舟,乌篷船上面也不会有个老翁。
两岸青山依旧,看起来并无任何不同,可是细看之下,还是有很大的区别。
在那远处,正有一群人朝着这边缓缓而来。
为首的应该是个老师,笑意盈盈,十分有亲切感,手上还举着块牌子,上面写着“73班”。
身后跟着一群穿着淡蓝色校服,头戴小黄帽的小朋友,却是一群来郊游的学生。
那些稚嫩的脸庞,还没有退去婴儿肥,洋溢着天真的色彩,宛如冉冉升起的太阳,睁着好奇的双眼打量着这个世界。
相比于其他人充满激动兴奋的神色,队伍里最后面的小女孩却是低着头,看起来心事重重的模样。
“好奇怪的感觉碍…为什么会感觉到山神爷爷来了。”
她一脸茫然的看着远处江面,总觉得那里应该有一艘小船,但入目却什么也看不见。
“大家不要到处乱跑哦,这附近有水域,水深危险一定要保持好距离,不能脱离老师的视线。”
老师的声音传来,仔细叮嘱着学生们注意安全事项。
那些学生也都很听话,乖乖的认真聆听。
“我们马上就要到‘待王村’了,相传,最早来到这个村子的人是楚国的守陵人,这也是村子名字的得来,不仅如此,这个村子还和另外一个历史故事有关,大家想知道吗?”
“想1
同学们齐声道。
“那同学们先原地休息,然后拿出语文课本,翻到第五页。”
随着老师话落,原地响起阵阵书页翻动的声音,随着微风好似‘哗啦啦’的吹皱了江水。
同学们好奇的看向了课本的第五页,却见上面是这样一则文言文小故事:
《刻舟求剑》
【楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?】
……
学生们自然是看不懂这种文言文的,所以很快,小黄帽里面便响起了一道稚嫩的嗓音,“老师,什么叫做刻舟求剑埃”
看着孩子们满头雾水的神色,老师笑了笑,解释道:
“古代的时候,楚国有个人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,随身携带的一把宝剑滑落江中,他赶紧伸手去抓,可惜为时已晚,宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上个记号,并且对大家说:“这是宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做,也不再去问他。
船靠岸后,那楚人立即在船上刻有记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天,始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语地说“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗?我还在这里刻上了记号,现在怎么会找不到呢?”
听他这么一说,那些人纷纷大笑起来,说“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底,不会随船移动,你又怎能找得到你的剑呢?”
好了,这就是《刻舟求剑》的故事,而这个故事呢,就发生在大家眼前的这个待王村,这里就是刻舟求剑故事的出处。”
老师讲的绘声绘色,配合着惟妙惟肖的动作,很快便让小朋友理解了其中的意思,顿时哈哈大笑。
“张老师这个人太笨了吧,船一直在前进,掉落的东西又不会跟着船移动,怎么能够找的到呢。”
“是啊张老师,他也太笨了点,感觉这次考倒数第一的小胖都比他聪明呢。”
被点到名的是个有点胖胖的男生,肉墩墩的,走起路来感觉身上的人都跟着一颤一颤,所以被大家起了个外号叫小胖。
小胖听闻忍不住反驳,“倒数第一怎么了,我这次只是没有发挥好而已,说不定下次我还能考第一呢1
小朋友们叽叽喳喳的议论着,场面顿时热闹到了极点,像是菜市场似的,张老师笑容和蔼的看着,也不阻止他们的讨论。
“我如果是那个人,第一时间就会跳下去把东西捞起来。”
“掉了就掉了呗,有什么好捞的啊,大不了再去买个新的就是嘛。”
“如果是之前的东西我就会去捞,不值钱的就算了吧。”
小朋友们纷纷发表自己的意见,童言稚语在大人听来也许很可笑,但是却是他们自己的想法。
眼看他们讨论的差不多了,张老师这才发话,“同学们,请安静一下,在这个故事里面,告诉了我们一个很重要的道理。”
听到张老师的话,原本吵闹的队伍,瞬间变得安静下来。
“这个求剑的人一心以为剑从哪里落下去,就从哪里去找,他的认识同客观事实不一致,结果自然只有失败。”
“所以我们的思想不符合客观实际,是不会把事情做成功,还有客观实际是不断发展变化的,如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝,会闹出不少笑话。”
小朋友们听的似懂非懂。
“张老师我明白了,总而言之,我们不能像这个求剑的人,什么事都傻傻的只用一种方法来,不听别人的劝告。”
也有不少小朋友出声附和,发表着自己的观点,“这个人真的太傻了呀。”
“其实不是这个样子的。”
却在这时,队伍里有人忽然开口,声音虽小又稚嫩,但却非常坚定,在一众附和的小朋友里面显得格外明显。
“我觉得刻舟求剑的故事,不是这样理解的。”
听到了不同的声音,张老师略微有些惊讶,视线落在了队伍的最后,顿时露出了一抹温柔的笑容。
队伍的最后是个小女孩,最近新转过来的,看起来很是文静可爱,相比于周围同龄人的稚嫩,她身上有种特别的感觉。
虽然她不爱说话,似乎有些不太合群,但是很安静,从来不主动惹事,明明也是个小孩子,某些时候看上去却像是个大人,成熟又懂事。
在了解她的身世和背景后,张老师更是心生怜爱。
而且她非常好学,不过奇怪的是,她很喜欢问一些与文言文相关的知识,但这明明不是这个年纪的小孩子所喜爱的。
但或许这就是天分,所以张老师十分关注,毕竟也要帮助新同学尽快的融入集体当中。
张老师轻声细语的问道:“小草,你有什么不同的想法吗?”
(本章完)