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而且你不要钱，是不是想偷懒，准备偷奸耍滑？杨永丰这明显是开始将军了。
杨禹则是苦笑不得，只能应道。
第五:三奶奶你们收拾好东西，准备搬家了，然后也看下店里楼上的房间需要置办什么东西。
好的，这个交给我，虽然有点舍不得，但是为了追求更好的生活，必须这么干，三奶奶笑着回答道。
第六:钓大物最多再搞一周就结束吧，因为现在已经招到这么多学生了，不需要借着钓大物招生了。
好的，那么我钓完占村的大青鱼之后就不钓了，以后有想法就继续钓吧，杨永丰淡淡的说道。
第七:永丰叔你要选择几个教学的地方，理论你在店里就可以教，但是实战肯定要到河边或者水库的，所以你要提前准备好。
我想了放在杨家村水库的大坝上，然后我会先跟他们沟通一下，那些没有毅力的，人品不行的直接淘汰掉。
一来大家都知道我家里，所以到时候就在我家里集合，带着大家去，不会有人找不到。
二来杨家村水库的大坝长，有将近200多米长，2米放一个人都可以站100人。
三来大坝也不陡，危险性比较低，我也方便看。
四来：我也能在平台上钓鱼，刺激他们一下，让他知道按照我说的真的可以钓到很多大鱼，毕竟眼见为实，耳听为虚嘛。
杨永丰在那里侃侃而谈，还说的有理有据。
永丰叔你这也可以呀，说话越来越有水平了，这已经有师傅的感觉了，挺好的。
但是我再补充一点，我建议学员分为2批测试，因为一百多人就需要一百多根鱼竿，我没办法给他们弄100根鱼竿，所以就拿出来50根，让他们一人抽个3天，问题不大的，到时候再把这些杆子给学生们就好了。
第八：三奶奶你13号的时候带着我奶奶，然后二奶奶等人去店里收拾一下，把装修的垃圾全部弄掉，然后把店里打扫干净。
好的，没问题，交给我，三奶奶简洁的回答到。
第九：永丰叔你过几天跟张老板打电话，让他13号下午就把渔具送过来，然后你这这两天规划一下渔具到时候怎么摆放。
你放心把，交给我，杨永丰笑眯眯的回答道。
第十：店门头名字就叫做天朝渔具吧，三爷爷你找人做一下。
好的，没问题，三爷爷杨福华回答道。
最后：永丰叔你把整理好的教学目录给我看下，我看看写的怎么样，杨禹笑眯眯的看着杨永丰，显然是不太相信杨永丰能把目录写好，他最怕写字了。
你这家伙显然是不相信我呐，我拿给你看就是，于是起身走到床边的桌子旁，打开最中间的一个抽屉，拿出一本泛黄的本子，最后递给杨禹。
杨禹接过本子开始看起来，越看越惊讶，只见纸上写着
理论：
第一：4种鱼类的生活习性以及饮食习惯。
第二：鱼竿，鱼线，鱼钩以及浮漂的特性以及应用场景讲解。
第三：线组的制作讲解。
第四：师门规则的培训。
实战：
第一：饵料的搭配以及使用讲解。
第二：钓点的选择以及时间，天气，环境对鱼情的影响。
第三：4种鱼类可以用到的钓技钓法。
第四：浮漂的调钓，漂相的分析以及抓口。
第五：溜鱼的技巧。
第六：抄鱼的时机和注意事项。
可以呀，永丰叔，当真是“识别三日，刮目相看”，写的有水平，我给你点赞，说罢杨禹还伸出大拇指。
那是，我之前是对读书不感兴趣，但现在我是老师，我要教学生了，写的差了能行吗？学生会笑话我的，杨永丰自豪的说道，这些东西是花了他很多心血的。
杨禹看到的是这一张纸，其实他已经写了几十张了，只是不满意撕掉了。
能看得出来，写的是比较齐全了，这几天你只要把内容补齐就行，这个应该不难，但是一定要细心一点，就像你之前教给我的，钓鱼是一件非常细心的事情。
放心吧，我连你这个12岁的小学生都能教会，那帮二三十岁的人还教不会？妥妥的，你就瞧好吧。
杨禹自然不会说什么话来打击杨永丰，虽然自己年纪小，但是有几个人能有他的领悟能力和记忆能力？
年龄大不是优势，到时候杨永丰自己教了学生以后就知道了，希望不会暴跳如雷，杨禹是等着看杨永丰的笑话了。
嘴上却是说道：我肯定是相信永丰叔的，你虽然不是一个好学生，但绝对是个好老师，你是最棒的。
今天就这样吧，我先回去看会书准备睡觉了，这都九点多了... -->>
而且你不要钱，是不是想偷懒，准备偷奸耍滑？杨永丰这明显是开始将军了。
杨禹则是苦笑不得，只能应道。
第五:三奶奶你们收拾好东西，准备搬家了，然后也看下店里楼上的房间需要置办什么东西。
好的，这个交给我，虽然有点舍不得，但是为了追求更好的生活，必须这么干，三奶奶笑着回答道。
第六:钓大物最多再搞一周就结束吧，因为现在已经招到这么多学生了，不需要借着钓大物招生了。
好的，那么我钓完占村的大青鱼之后就不钓了，以后有想法就继续钓吧，杨永丰淡淡的说道。
第七:永丰叔你要选择几个教学的地方，理论你在店里就可以教，但是实战肯定要到河边或者水库的，所以你要提前准备好。
我想了放在杨家村水库的大坝上，然后我会先跟他们沟通一下，那些没有毅力的，人品不行的直接淘汰掉。
一来大家都知道我家里，所以到时候就在我家里集合，带着大家去，不会有人找不到。
二来杨家村水库的大坝长，有将近200多米长，2米放一个人都可以站100人。
三来大坝也不陡，危险性比较低，我也方便看。
四来：我也能在平台上钓鱼，刺激他们一下，让他知道按照我说的真的可以钓到很多大鱼，毕竟眼见为实，耳听为虚嘛。
杨永丰在那里侃侃而谈，还说的有理有据。
永丰叔你这也可以呀，说话越来越有水平了，这已经有师傅的感觉了，挺好的。
但是我再补充一点，我建议学员分为2批测试，因为一百多人就需要一百多根鱼竿，我没办法给他们弄100根鱼竿，所以就拿出来50根，让他们一人抽个3天，问题不大的，到时候再把这些杆子给学生们就好了。
第八：三奶奶你13号的时候带着我奶奶，然后二奶奶等人去店里收拾一下，把装修的垃圾全部弄掉，然后把店里打扫干净。
好的，没问题，交给我，三奶奶简洁的回答到。
第九：永丰叔你过几天跟张老板打电话，让他13号下午就把渔具送过来，然后你这这两天规划一下渔具到时候怎么摆放。
你放心把，交给我，杨永丰笑眯眯的回答道。
第十：店门头名字就叫做天朝渔具吧，三爷爷你找人做一下。
好的，没问题，三爷爷杨福华回答道。
最后：永丰叔你把整理好的教学目录给我看下，我看看写的怎么样，杨禹笑眯眯的看着杨永丰，显然是不太相信杨永丰能把目录写好，他最怕写字了。
你这家伙显然是不相信我呐，我拿给你看就是，于是起身走到床边的桌子旁，打开最中间的一个抽屉，拿出一本泛黄的本子，最后递给杨禹。
杨禹接过本子开始看起来，越看越惊讶，只见纸上写着
理论：
第一：4种鱼类的生活习性以及饮食习惯。
第二：鱼竿，鱼线，鱼钩以及浮漂的特性以及应用场景讲解。
第三：线组的制作讲解。
第四：师门规则的培训。
实战：
第一：饵料的搭配以及使用讲解。
第二：钓点的选择以及时间，天气，环境对鱼情的影响。
第三：4种鱼类可以用到的钓技钓法。
第四：浮漂的调钓，漂相的分析以及抓口。
第五：溜鱼的技巧。
第六：抄鱼的时机和注意事项。
可以呀，永丰叔，当真是“识别三日，刮目相看”，写的有水平，我给你点赞，说罢杨禹还伸出大拇指。
那是，我之前是对读书不感兴趣，但现在我是老师，我要教学生了，写的差了能行吗？学生会笑话我的，杨永丰自豪的说道，这些东西是花了他很多心血的。
杨禹看到的是这一张纸，其实他已经写了几十张了，只是不满意撕掉了。
能看得出来，写的是比较齐全了，这几天你只要把内容补齐就行，这个应该不难，但是一定要细心一点，就像你之前教给我的，钓鱼是一件非常细心的事情。
放心吧，我连你这个12岁的小学生都能教会，那帮二三十岁的人还教不会？妥妥的，你就瞧好吧。
杨禹自然不会说什么话来打击杨永丰，虽然自己年纪小，但是有几个人能有他的领悟能力和记忆能力？
年龄大不是优势，到时候杨永丰自己教了学生以后就知道了，希望不会暴跳如雷，杨禹是等着看杨永丰的笑话了。
嘴上却是说道：我肯定是相信永丰叔的，你虽然不是一个好学生，但绝对是个好老师，你是最棒的。
今天就这样吧，我先回去看会书准备睡觉了，这都九点多了... -->>
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