第2章美不美是主观 (2/2)
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之为“心理勃起”的状态。
“现在,小平你出来,接着你做的任何事,老师都不计较,不要忘记这三十分钟已经被”如果电话亭“中止了刑法的适用,你把你刚刚说想对老师做的事对老师做吧。”
“各位同学也不要觉得奇怪,不要忘记老师说的,愈敢说、愈敢做,期末分数愈高。”虽说我真的在老师刚上课时,因为她的低胸微露bra打扮,曾经有非分之想。
但是经过她的一番羞辱,我只觉得这个女的很恐怖,虽然心理上还会偷偷幻想怎么找机会把她给凌辱一番,生理上却压根儿没了性欲。
见我没有动静,老师竟然刷一声地把套装的上衣脱掉,露出只剩黑色胸罩、白皙的上半身,还朝着我45度角俯身,刻意地将乳沟挤了出来,下半身的窄裙则因为老师俯身向前的姿势而绷得更紧了,深色三角内裤的线条隐约可见。
在庄严的课堂乍见美女老师做出如此夸张的举动,尽管老师身段再完美,我也毫无非法的念头。
“小平,对不起嘛,刚刚不是故意凶你的,希望你不要怪老师。”哇,老师本来声音就已经很诱人了,现在竟然更使出林志玲娃娃音攻势。我看班上同学好像也没特别意外的表现。
除了几个猪哥还在看着老师姣好的身材吞口水外,似乎都已经习惯这个怪老师的任何举动了,老子豁出去了,为了考上律师,为了考上司法官,干!
就在我心中干字骂得最响亮的瞬间,我的右手已经袭上了老师的酥胸!不过因为我没交过女朋友,所以我似乎没有拿捏好力道而稍微用力了一点。
第一次触摸女性的胴体,只感觉到意外地柔软,不像写真集上写真女星的胸部般看起来彷佛是两团结实的肉块。
而是软绵绵地令人几乎忘却胸罩的存在,彷佛会把手吸进女性身体似地,难怪有什么袭胸、袭臀之狼,这玩意儿实在太引人入胜了,老师料想不到我真的摸了,而且摸得还不轻,她像被袭击的虾子般往后弓了弓身子,一脸惊讶地看着我。
“我以为你只是有色无胆的小鬼,没想到你竟然真的摸了,我要对你另眼相看了。”老师只是一脸惊讶,并未有任何愠色,我心里则忐忑不安,不知道她又要来哪一套。如果电话亭“的效力时限还没到,你还想做些什么?”虽然刚刚才被我袭胸。
然而老师不愧是见过大风大浪的,竟然又向我挑衅。我喉咙干涩地不禁吞了吞口水。既然是她自己要求的,我刚刚就在好奇老师不知道是穿符合年龄的少女内裤。还是穿端装一点。
符合教授身份的淑女型内裤?现在有那么好的机会,我眼睛发出了光,伸手便要去掀老师的窄裙以资验证。“好,现在”如果电话亭“的功用已经过了三十分钟,恢复刑法的适用!刚刚李同学怎么不叫”小平了。
我心想不妙,这母老虎一定又要出怪招!摸了老师胸部一下,所以要以强制猥亵罪移送法办!
“喂喂,等我掀完裙子再说啊!我后来才知道,以当时的情况,我并不算犯法,因为老师同意我摸,所以不算强制。就算真要论强制,也是她以命令强制我的行为,她才是违法的一方。
不过,当时的我听老师这么一说,真的以为她刚刚是在整我,陷害我触法,我因此吓出一身冷汗。
“骗你的啦,小平。老师只是要让大家体会刚刚的情境─本来说法律上不处罚的行为,如果后来法律变更为要处罚。
而追溯至之前的行为来加以处罚,同学会不会有动辄得咎的感想?今天做一件法律上ok的事,明天突然就被抓去判刑,同学会不会对生活和法律没有信心?所以大家要体认,法律不能溯及既往。
简单地说,就是本来法律没规定要处罚某行为,不能因为后来法律规定这个行为变为要处罚了,而回溯至法律变更以前的行为也连带要处罚。这概念同时规定在刑法第一、二条(注一)。”
“你们看,刚刚说不处罚,所以小平敢摸,后来说要处罚,他吓死了,所以刑法的”罪刑法定主义“最重要的原则之一,就是不能突袭性地,像刚刚这样地溯及既往,同学了解了吧?”
“小平了解了吧?”“不过我看他已经因为摸了老师的美胸,爽过头、心猿意马、心不在焉了,大家下课休息10分钟。”
美胸?真敢讲耶,不过美不美是主观的,胯下的微微肿胀却是客观真实的,我竟然能在庄严课堂上染指老师的胴体,看来今晚要睡不着了。
之为“心理勃起”的状态。
“现在,小平你出来,接着你做的任何事,老师都不计较,不要忘记这三十分钟已经被”如果电话亭“中止了刑法的适用,你把你刚刚说想对老师做的事对老师做吧。”
“各位同学也不要觉得奇怪,不要忘记老师说的,愈敢说、愈敢做,期末分数愈高。”虽说我真的在老师刚上课时,因为她的低胸微露bra打扮,曾经有非分之想。
但是经过她的一番羞辱,我只觉得这个女的很恐怖,虽然心理上还会偷偷幻想怎么找机会把她给凌辱一番,生理上却压根儿没了性欲。
见我没有动静,老师竟然刷一声地把套装的上衣脱掉,露出只剩黑色胸罩、白皙的上半身,还朝着我45度角俯身,刻意地将乳沟挤了出来,下半身的窄裙则因为老师俯身向前的姿势而绷得更紧了,深色三角内裤的线条隐约可见。
在庄严的课堂乍见美女老师做出如此夸张的举动,尽管老师身段再完美,我也毫无非法的念头。
“小平,对不起嘛,刚刚不是故意凶你的,希望你不要怪老师。”哇,老师本来声音就已经很诱人了,现在竟然更使出林志玲娃娃音攻势。我看班上同学好像也没特别意外的表现。
除了几个猪哥还在看着老师姣好的身材吞口水外,似乎都已经习惯这个怪老师的任何举动了,老子豁出去了,为了考上律师,为了考上司法官,干!
就在我心中干字骂得最响亮的瞬间,我的右手已经袭上了老师的酥胸!不过因为我没交过女朋友,所以我似乎没有拿捏好力道而稍微用力了一点。
第一次触摸女性的胴体,只感觉到意外地柔软,不像写真集上写真女星的胸部般看起来彷佛是两团结实的肉块。
而是软绵绵地令人几乎忘却胸罩的存在,彷佛会把手吸进女性身体似地,难怪有什么袭胸、袭臀之狼,这玩意儿实在太引人入胜了,老师料想不到我真的摸了,而且摸得还不轻,她像被袭击的虾子般往后弓了弓身子,一脸惊讶地看着我。
“我以为你只是有色无胆的小鬼,没想到你竟然真的摸了,我要对你另眼相看了。”老师只是一脸惊讶,并未有任何愠色,我心里则忐忑不安,不知道她又要来哪一套。如果电话亭“的效力时限还没到,你还想做些什么?”虽然刚刚才被我袭胸。
然而老师不愧是见过大风大浪的,竟然又向我挑衅。我喉咙干涩地不禁吞了吞口水。既然是她自己要求的,我刚刚就在好奇老师不知道是穿符合年龄的少女内裤。还是穿端装一点。
符合教授身份的淑女型内裤?现在有那么好的机会,我眼睛发出了光,伸手便要去掀老师的窄裙以资验证。“好,现在”如果电话亭“的功用已经过了三十分钟,恢复刑法的适用!刚刚李同学怎么不叫”小平了。
我心想不妙,这母老虎一定又要出怪招!摸了老师胸部一下,所以要以强制猥亵罪移送法办!
“喂喂,等我掀完裙子再说啊!我后来才知道,以当时的情况,我并不算犯法,因为老师同意我摸,所以不算强制。就算真要论强制,也是她以命令强制我的行为,她才是违法的一方。
不过,当时的我听老师这么一说,真的以为她刚刚是在整我,陷害我触法,我因此吓出一身冷汗。
“骗你的啦,小平。老师只是要让大家体会刚刚的情境─本来说法律上不处罚的行为,如果后来法律变更为要处罚。
而追溯至之前的行为来加以处罚,同学会不会有动辄得咎的感想?今天做一件法律上ok的事,明天突然就被抓去判刑,同学会不会对生活和法律没有信心?所以大家要体认,法律不能溯及既往。
简单地说,就是本来法律没规定要处罚某行为,不能因为后来法律规定这个行为变为要处罚了,而回溯至法律变更以前的行为也连带要处罚。这概念同时规定在刑法第一、二条(注一)。”
“你们看,刚刚说不处罚,所以小平敢摸,后来说要处罚,他吓死了,所以刑法的”罪刑法定主义“最重要的原则之一,就是不能突袭性地,像刚刚这样地溯及既往,同学了解了吧?”
“小平了解了吧?”“不过我看他已经因为摸了老师的美胸,爽过头、心猿意马、心不在焉了,大家下课休息10分钟。”
美胸?真敢讲耶,不过美不美是主观的,胯下的微微肿胀却是客观真实的,我竟然能在庄严课堂上染指老师的胴体,看来今晚要睡不着了。